Команда Захисту дітей
Інформаційний розділ
Тут ви можете отримати інформацію щодо проблематики насилля над дітьми
Що таке насилля над дітьми?
Це будь-які форми фізичного, психологічного, сексуального або економічного насильства над дитиною, зокрема домашнього насильства, а також будь-які незаконні угоди стосовно дитини, зокрема вербування, переміщення, переховування, передача або одержання дитини, вчинені з метою експлуатації, з використанням обману, шантажу чи уразливого стану дитини;
Види насилля
1. Фізичне насильство — нанесення дитині батьками чи особами, що їх заміняють, вихователями чи іншими особами фізичних травм, різних тілесних ушкоджень, що завдають збиток здоров'ю дитини, порушують її розвиток або й позбавляють життя. Ці дії можуть здійснюватися у формі побиття, катування, штовхань, у вигляді ударів, ляпасів, припікання гарячими предметами, рідинами, запаленими цигарками, у вигляді укусів та використання різноманітних предметів як знаряддя насильства; залучення дитини до вживання наркотиків, алкоголю, пропонування їй отруйних засобів чи медичних препаратів, що викликають одурманення.
2. Психологічне (психічне, емоційне) насильство – постійна, систематична чи періодична словесна образа дитини; погрози, приниження її людського достоїнства з боку батьків, опікунів, учителів, вихователів, сторонніх людей; демонстрація нелюбові, ворожості до дитини; обвинувачення її в тому, у чому вона не винна. До цього виду насильства належать також постійна неправда, обман дитини у результаті чого вона втрачає довіру до дорослого, а також ситуації, коли вимоги до дитини не відповідають її віковим можливостям.
3. Дитяче сексуальне насилля — це будь-який контакт або взаємодія між дитиною і людиною старшою за нього віком, в якому дитина сексуально розбещується, стимулюється або використовується для сексуальної стимуляції.
* Зґвалтування природним або неприродним чином;
* Орально-генітальні ласки як дитини, так і дитиною;
* Використання дитини для сексуальної стимуляції дорослого;
* Сексуальна експлуатація для виготовлення дитячої порнографії або роботи в проституції;
* Розбещення — залучення до спостереження за статевим актом, перегляду порнографії, відправлення текстових повідомлень сексуального характеру;
* Демонстрація статевих органів, у тому числі, коли мама проходить у ванну без одягу або ж дорослий відправляє дитині оголені фото/відео;
* Еротизована ласка і турбота; як варіанти елементи такої турботи: поцілунки з дитиною у губи або коли батьки миють досить дорослих дітей чи сплять з ними в одному ліжку;
* Зґвалтування природним або неприродним чином;
* Орально-генітальні ласки як дитини, так і дитиною;
* Використання дитини для сексуальної стимуляції дорослого;
* Сексуальна експлуатація для виготовлення дитячої порнографії або роботи в проституції;
* Розбещення — залучення до спостереження за статевим актом, перегляду порнографії, відправлення текстових повідомлень сексуального характеру;
* Демонстрація статевих органів, у тому числі, коли мама проходить у ванну без одягу або ж дорослий відправляє дитині оголені фото/відео;
* Еротизована ласка і турбота; як варіанти елементи такої турботи: поцілунки з дитиною у губи або коли батьки миють досить дорослих дітей чи сплять з ними в одному ліжку;
4. Відсутність турботи або нехтування дітьми — це нехтування основними потребами дитини (в їжі, одязі, житлі, медичній допомозі або нагляду) з боку батьків або інших причетних людей, що несе відповідальність за дитину, в результаті чого здоров'я, безпека та благополуччя дитини виявляються під загрозою.
Ознаки, що дитина піддавалися насильству
* Сама безпосередньо говорить про це
* Скаржиться на постійні болі без видимих причин
* Агресивна та деструктивна поведінка
* Не реагує на біль
* Замкнута, не виявляє емоцій
* Скляний погляд
* Бліда, нещасна
* Боїться залишитися одна
* Не довіряє нікому
* Боїться батьків
* Лякається, коли плаче інший
* Відповідає на питання одним словом
* Не сходиться ні з одним ровесником
* Намагається завдати собі шкоди
* Здійснює спробу самогубства.
* Скаржиться на постійні болі без видимих причин
* Агресивна та деструктивна поведінка
* Не реагує на біль
* Замкнута, не виявляє емоцій
* Скляний погляд
* Бліда, нещасна
* Боїться залишитися одна
* Не довіряє нікому
* Боїться батьків
* Лякається, коли плаче інший
* Відповідає на питання одним словом
* Не сходиться ні з одним ровесником
* Намагається завдати собі шкоди
* Здійснює спробу самогубства.
Ознаки насилля
Фізичне насилля:
• Синці, які виникли нез’ясовно
• Шрами, сліди зв'язування, сліди нігтів, сліди від стиснення пальцями
• Сліди від ударів предметами (ременем, палицею, сліди від мотузяній петлі)
• Слід від руки, від укусу на шкірі
• На голові ділянки шкіри без волосся
• Опіки гарячими предметами (від запальнички, праски, цигарок)
• Переломи кісток, вивихи, рани
• Травми грудної та черевної порожнини
• Сліди ран на тілі різної давності.
• Синці, які виникли нез’ясовно
• Шрами, сліди зв'язування, сліди нігтів, сліди від стиснення пальцями
• Сліди від ударів предметами (ременем, палицею, сліди від мотузяній петлі)
• Слід від руки, від укусу на шкірі
• На голові ділянки шкіри без волосся
• Опіки гарячими предметами (від запальнички, праски, цигарок)
• Переломи кісток, вивихи, рани
• Травми грудної та черевної порожнини
• Сліди ран на тілі різної давності.
Психологічне насилля:
o У дитини з'являється тривожність, зайве занепокоєння, порушення сну;
o Порушується апетит;
o Стан здається пригніченим, сумним;
o Самооцінка знижується;
o Неповнолітній уникає однолітків, дорослих людей,
o Прагне усамітнитися; іноді через психологічного насильства у дитини з'являється така риса характеру, як агресивність;
o Через негативні емоції порушується сон;
o Дитина не хоче ходити в школу;
o Дитина не розповідає про своїх однокласників;
o Речі дитини іноді бувають порваними або забрудненими;
o Додому після школи дитина повертається в пригніченому стані.
o Різні соматичні захворювання.
o Надмірна поступливість чи обережність;
o Дитина починає менше уваги приділяти навчанню, отримує погані оцінки в школі;
o Постійні погрози, образи, знущання з боку однолітків або дорослих призводять до спроб самогубства.
o Уже в дитинстві через психологічне насилля виникають проблеми зі здоров'ям. Затримується фізичний і розумовий розвиток, виникає енурез, нервовий тик, ожиріння. Порушується робота мозку. Це в підсумку викликає схильність до різних захворювань: ішемічної хвороби серця; синдрому хронічної втоми; онкологічних захворювань та ін.
o У дитини з'являється тривожність, зайве занепокоєння, порушення сну;
o Порушується апетит;
o Стан здається пригніченим, сумним;
o Самооцінка знижується;
o Неповнолітній уникає однолітків, дорослих людей,
o Прагне усамітнитися; іноді через психологічного насильства у дитини з'являється така риса характеру, як агресивність;
o Через негативні емоції порушується сон;
o Дитина не хоче ходити в школу;
o Дитина не розповідає про своїх однокласників;
o Речі дитини іноді бувають порваними або забрудненими;
o Додому після школи дитина повертається в пригніченому стані.
o Різні соматичні захворювання.
o Надмірна поступливість чи обережність;
o Дитина починає менше уваги приділяти навчанню, отримує погані оцінки в школі;
o Постійні погрози, образи, знущання з боку однолітків або дорослих призводять до спроб самогубства.
o Уже в дитинстві через психологічне насилля виникають проблеми зі здоров'ям. Затримується фізичний і розумовий розвиток, виникає енурез, нервовий тик, ожиріння. Порушується робота мозку. Це в підсумку викликає схильність до різних захворювань: ішемічної хвороби серця; синдрому хронічної втоми; онкологічних захворювань та ін.
Психологічне насилля:
o У дитини з'являється тривожність, зайве занепокоєння, порушення сну;
o Порушується апетит;
o Стан здається пригніченим, сумним;
o Самооцінка знижується;
o Неповнолітній уникає однолітків, дорослих людей,
o Прагне усамітнитися; іноді через психологічного насильства у дитини з'являється така риса характеру, як агресивність;
o Через негативні емоції порушується сон;
o Дитина не хоче ходити в школу;
o Дитина не розповідає про своїх однокласників;
o Речі дитини іноді бувають порваними або забрудненими;
o Додому після школи дитина повертається в пригніченому стані.
o Різні соматичні захворювання.
o Надмірна поступливість чи обережність;
o Дитина починає менше уваги приділяти навчанню, отримує погані оцінки в школі;
o Постійні погрози, образи, знущання з боку однолітків або дорослих призводять до спроб самогубства.
o Уже в дитинстві через психологічне насилля виникають проблеми зі здоров'ям. Затримується фізичний і розумовий розвиток, виникає енурез, нервовий тик, ожиріння. Порушується робота мозку. Це в підсумку викликає схильність до різних захворювань: ішемічної хвороби серця; синдрому хронічної втоми; онкологічних захворювань та ін.
o У дитини з'являється тривожність, зайве занепокоєння, порушення сну;
o Порушується апетит;
o Стан здається пригніченим, сумним;
o Самооцінка знижується;
o Неповнолітній уникає однолітків, дорослих людей,
o Прагне усамітнитися; іноді через психологічного насильства у дитини з'являється така риса характеру, як агресивність;
o Через негативні емоції порушується сон;
o Дитина не хоче ходити в школу;
o Дитина не розповідає про своїх однокласників;
o Речі дитини іноді бувають порваними або забрудненими;
o Додому після школи дитина повертається в пригніченому стані.
o Різні соматичні захворювання.
o Надмірна поступливість чи обережність;
o Дитина починає менше уваги приділяти навчанню, отримує погані оцінки в школі;
o Постійні погрози, образи, знущання з боку однолітків або дорослих призводять до спроб самогубства.
o Уже в дитинстві через психологічне насилля виникають проблеми зі здоров'ям. Затримується фізичний і розумовий розвиток, виникає енурез, нервовий тик, ожиріння. Порушується робота мозку. Це в підсумку викликає схильність до різних захворювань: ішемічної хвороби серця; синдрому хронічної втоми; онкологічних захворювань та ін.
Халатне ставлення та нехтування:
• Стомлений, сонний вид;
• Санітарно-гігієнічна занедбаність;
• Відставання у фізичному розвитку;
• Дитина часто хворіє;
• Затримка мовленевого та моторного розвитку;
• Постійний голод;
• Крадіжка їжі;
• Низька самооцінка, низька успішність;
• Агресивність та імпульсивність;
• Антисоціальна поведінка (аж до вандалізму).
• Стомлений, сонний вид;
• Санітарно-гігієнічна занедбаність;
• Відставання у фізичному розвитку;
• Дитина часто хворіє;
• Затримка мовленевого та моторного розвитку;
• Постійний голод;
• Крадіжка їжі;
• Низька самооцінка, низька успішність;
• Агресивність та імпульсивність;
• Антисоціальна поведінка (аж до вандалізму).
Особливості батьків або вихователів, які можуть підвищити ризик жорстокого поводження з дитиною
* Труднощі, пов'язані з новонародженим;
* Схильність залишати дитину без уваги;
* Жорстоке поводження в дитинстві;
* Необізнаність щодо розвитку дитини або нереальні очікування;
* Вживання алкоголю або наркотиків, в тому числі - під час вагітності;
* Залученість до злочинної діяльності;
* Наявність фінансових труднощів.
* Схильність залишати дитину без уваги;
* Жорстоке поводження в дитинстві;
* Необізнаність щодо розвитку дитини або нереальні очікування;
* Вживання алкоголю або наркотиків, в тому числі - під час вагітності;
* Залученість до злочинної діяльності;
* Наявність фінансових труднощів.
Особливості у взаєминах в сім'ях або між сексуальними партнерами, друзями і ровесниками
* Проблеми в галузі фізичного або психічного здоров'я чи розвитку будь-якого члена сім'ї;
* Розлад у родині або насильство між іншими членами сім'ї;
* Ізольованість в співтоваристві або відсутність кола підтримки;
* Відсутність підтримки у вихованні дитини з боку інших членів сім'ї.
* Розлад у родині або насильство між іншими членами сім'ї;
* Ізольованість в співтоваристві або відсутність кола підтримки;
* Відсутність підтримки у вихованні дитини з боку інших членів сім'ї.
Особливості спільноти та соціальні чинники
* Гендерна та соціальна нерівність;
* Відсутність належного житла або послуг для підтримки сімей, а також відповідних інститутів;
* Високий рівень безробіття і злидні;
* Легкий доступ до алкоголю і наркотиків;
* Неналежні стратегії і програми по запобіганню жорстокому поводженню з дітьми, дитячої порнографії, дитячої проституції і дитячої праці;
* Соціальні і культурні норми, які підтримують або прославляють насильство над іншими, що схвалюють застосування тілесних покарань, що вимагають жорстких гендерних ролей або принижують статус дитини у взаєминах між батьками і дітьми;
* Соціальні, економічні, медико-санітарні та освітні стратегії, які призводять до поганих життєвих стандартів або соціально-економічної нерівності або нестабільності.
* Відсутність належного житла або послуг для підтримки сімей, а також відповідних інститутів;
* Високий рівень безробіття і злидні;
* Легкий доступ до алкоголю і наркотиків;
* Неналежні стратегії і програми по запобіганню жорстокому поводженню з дітьми, дитячої порнографії, дитячої проституції і дитячої праці;
* Соціальні і культурні норми, які підтримують або прославляють насильство над іншими, що схвалюють застосування тілесних покарань, що вимагають жорстких гендерних ролей або принижують статус дитини у взаєминах між батьками і дітьми;
* Соціальні, економічні, медико-санітарні та освітні стратегії, які призводять до поганих життєвих стандартів або соціально-економічної нерівності або нестабільності.
